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Article
Publication date: 7 November 2016

Daniel Oswaldo Santana de Souza and Patrícia Amélia Tomei

The purpose of this paper is to explore how demographic variables – such as age, gender, professional status, type of employment situation, and hierarchal level – affect perceived…

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Abstract

Purpose

The purpose of this paper is to explore how demographic variables – such as age, gender, professional status, type of employment situation, and hierarchal level – affect perceived fear of failure in the workplace among Brazilian employees.

Design/methodology/approach

For this purpose, the authors applied the Performance Failure Appraisal Inventory – (Conroy, 2002) to an intentionally non-probabilistic sample of graduate students from a university in Rio de Janeiro.

Findings

The results indicate that in terms of the sample, Brazilian civil servants have relatively higher indices of fear of failure than employees of private companies, despite the high stability related to their type of employment situation.

Research limitations/implications

The statistical treatment of the data indicated the occurrence of the phenomenon of “false low scores”, putting in evidence some limitations related to studies about the expression of feelings, especially negative ones, like fear. The authors also highlight the need to adjust the fear of failure construct and its scale to the Brazilian organizational setting.

Originality/value

Employees’ emotions, such as fear, have a real impact on organizational performance. Many factors contribute to the feeling of fear in the workplace. This, in most cases, is perceived as damaging, negatively effecting organizational dynamics. However, there are those who see a positive side to fear, as it prompts greater effort to attain results. The research, assessing the occurrence of this feeling among Brazilian employees, intends to contribute to a deeper understanding of the complexities related to the workplace.

Objetivo

O objetivo principal deste artigo é explorar como variáveis demográficas – tais como idade, gênero, status profissional, tipo de vínculo empregatício e nível hierárquico – afetam a percepção do medo de errar no ambiente de trabalho entre empregados brasileiros.

Metodologia

Com esse objetivo, foi aplicado o Performance Failure Appraisal Inventory – PFAI (Conroy, 2002) em uma amostra não probabilística de estudantes de pós-graduação de uma universidade do Rio de Janeiro.

Resultados

Nossos resultados indicaram que em nossa amostra, funcionários públicos brasileiros apresentaram índices de medo de errar maiores do que empregados de empresas privadas, apesar da alta estabilidade que possuem, relacionada ao seu tipo de vínculo empregatício.

Limitações de pesquisa/Implicações

O tratamento estatístico dos dados indicou a ocorrência do fenômeno de “falsos índices baixos”, destacando limitações relacionadas a estudos que tratam da expressão de sentimentos, especialmente de sentimentos negativos, como é o caso do medo. Nós também chamamos atenção para a necessidade de ajustar o construto do medo de errar e de sua escala de mensuração para o ambiente organizacional brasileiro.

Originalidade/Valor

As emoções dos trabalhadores, como o medo, por exemplo, têm um impacto real no desempenho organizacional. Muitos fatores contribuem para a ocorrência do medo no ambiente de trabalho. Isso, na maioria dos casos, é percebido como algo prejudicial, afetando negativamente a dinâmica profissional. Contudo, existem aqueles que veem um lado positivo no medo, como um potencializador de esforços em prol de melhores resultados. Nossa pesquisa, considerando a ocorrência desta emoção entre trabalhadores brasileiros, visa a contribuir para uma melhor compreensão das complexidades relacionadas ao ambiente de trabalho.

Details

Academia Revista Latinoamericana de Administración, vol. 29 no. 4
Type: Research Article
ISSN: 1012-8255

Keywords

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Article
Publication date: 16 June 2022

Bernardo Paraíso De Campos Serra, Patricia Amelia Tomei, Fernando Serra and Luiz Antonio de Camargo Guerrazzi

The purpose of this paper is to examine existing research in Cultural Intelligence (CI), in an attempt to understand the intellectual influences on current research and research…

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Abstract

Purpose

The purpose of this paper is to examine existing research in Cultural Intelligence (CI), in an attempt to understand the intellectual influences on current research and research trends.

Design/methodology/approach

The authors used a bibliometric study of cocitation and bibliographic coupling, supported by factor and network analysis. From a sample of 219 articles, the authors examined selected articles (60 for bibliographic coupling) and the references (32 for citation and cocitation).

Findings

The results indicate that Earley and Ang (2003) is the basis for the current research. The intellectual structure of CI was concerned with three themes: the Concept of CI; CI and the Cultural Context; and Operationalization of the CI Concept. This initial research has influenced current research in the Operationalization of the Concept of CI when investigating the effect of CI on cultural diversity and individual skills and abilities. Another front recognizes the relationship between CI and the cultural context, being oriented toward understanding the performance and leadership of individuals.

Originality/value

The authors identified a new research front related to the effect of CI on cultural diversity. It indicates promising new fronts considering culture in a multifaceted and multilevel perspective, and also the possibility of evaluating the construct's cognitive components in the original perspective of Earley and Ang (2003) with neuroscientific methods. From the analysis, the authors suggest that future research presents methodological challenges and the connection of the CI construct and the level of analysis, and the Latin American context, which are explored at the end of this paper.

Resumen

Propósito

Examinamos la investigación existente en inteligencia cultural (IC) para comprender las influencias intelectuales en la investigación actual y las tendencias de investigación.

Metodología

Se utilizó un estudio bibliométrico de cocitación y acoplamiento bibliográfico, apoyado en análisis factorial y de redes. De una muestra de 219 artículos, examinamos artículos seleccionados (60 por acoplamiento bibliográfico) y referencias (32 por citación y co-citación).

Resultados

Los resultados indican que Earley y Ang (2003) es la base de la presente investigación. La estructura intelectual de IC se ocupaba de tres temas: El Concepto de IC; IC y el Contexto Cultural; Operacionalización del Concepto IC. Esta investigación inicial ha influido en la investigación actual sobre la puesta en práctica del concepto de IC al investigar el efecto de la IC en la diversidad cultural y las habilidades y capacidades individuales. Otro frente reconoce la relación entre la IC y el contexto cultural, orientándose hacia la comprensión del desempeño y liderazgo de los individuos.

Originalidad

Identificamos un nuevo frente de investigación relacionado con el efecto de la IC en la diversidad cultural. Indica nuevas frentes prometedoras considerando la cultura en una perspectiva multifacética y multinivel, pero también la posibilidad de evaluar los componentes cognitivos del constructo en la perspectiva original de Earley y Ang (2003) con métodos neurocientíficos. A partir del análisis, sugerimos que futuras investigaciones presentan desafíos metodológicos y la conexión del constructo IC y el nivel de análisis y el contexto latinoamericano, que se exploran al final del artículo.

Resumo

Objetivo

Examinamos as pesquisas existentes em Inteligência Cultural (IC) parade entender as influências intelectuais na pesquisa atual e tendências de pesquisa.

Metodologia

Utilizamos um estudo bibliométrico de cocitação e pareamento bibliográfico, apoiado em análise fatorial e de rede. De uma amostra de 219 artigos, examinamos os artigos selecionados (60 por pareamento bibliográfico) e as referências (32 por citação e cocitação).

Resultados

Os resultados indicam que Earley e Ang (2003) é a base para a presente pesquisa. A estrutura intelectual da IC preocupou-se com três temas: O Conceito de IC; IC e o Contexto Cultural; Operacionalização do Conceito IC. Esta pesquisa inicial influenciou a pesquisa atual na Operacionalização do Conceito de IC ao investigar o efeito da IC na diversidade cultural e habilidades e habilidades individuais. Outra frente reconhece a relação da IC com o contexto cultural, sendo orientada para a compreensão do desempenho e liderança dos indivíduos.

Originalidade

Identificamos uma nova frente de pesquisa relacionada ao efeito da IC na diversidade cultural. Indica novas frentes promissoras considerando a cultura em uma perspectiva multifacetada e multinível, mas também a possibilidade de avaliar os componentes cognitivos do construto na perspectiva original de Earley e Ang (2003) com métodos neurocientíficos. A partir da análise, sugerimos que pesquisas futuras apresentam desafios metodológicos e a conexão do construto IC e o nível de análise e o contexto latino-americano, que são explorados ao final do artigo.

Details

Management Research: Journal of the Iberoamerican Academy of Management, vol. 20 no. 3
Type: Research Article
ISSN: 1536-5433

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